为深入贯彻实施教育数字化战略行动，扎实推进学校智慧教学工作，切实提升教师AI赋能教育教学能力，11月5日学校举办“AI赋能教育教学改革创新-自然科学类专业实践探索”沙龙活动，计算机工程学院、机电与信息工程学院、建筑与设计学院、护理学院的教学管理人员、骨干教师、新教师代表，校院两级教育督导委员、教师发展与教学质量监控中心相关人员参加，会议由教育督导委员袁伦强副教授主持。

 沙龙现场，近期斩获第三届重庆市高等学校教师工程创客教学能力大赛暨国赛选拔赛特等奖的杨勇老师，以 《工程训练的四轮智能小车的加工-装配-调试一体化创新实践》为题作分享。她结合自身从课堂深耕到赛场突破的实战经历，系统拆解 AI 与专业教学融合的实施路径。详实的案例、可落地的实操方案，为在场教师提供了 AI 赋能课堂教学变革的清晰指引。

 建筑与设计学院副院长孙磊在活动中强调：“AI时代的教学创新，既要主动拥抱人工智能技术带来教学模式突破，更要坚守立德树人根本任务，清晰界定人机协同的边界，让技术成为赋能教学、服务学生成长的工具，而非替代教师的主体，在技术赋能与人文关怀之间找到精准平衡。”

教师发展与教学质量监控中心办公室主任龙阳提出，“学校的教师教学发展工作，未来会持续聚焦把人工智能技术深入到教育教学全过程，全面提升教师的数字素养，让学生主动的学，教师创造性的教。”

在交流环节，与会教师积极发言，围绕教学理念重构、AI赋能教育教学全要素、智慧平台AI功能使用、教学设备保障等关键问题展开热烈对话，现场氛围活跃。

本次沙龙通过经验分享、观点交锋与思路碰撞，有效扩展了教师对智慧教学的认知，为数字技术与教育教学的深度融合提供了实践参考。未来，教师发展与教学质量监控中心将持续搭建交流平台，助力教师积极探索智慧教学新模式，共同推动人才培养质量提升。